学习中所谓的“举一反三”“触类旁通”是知识的( )在理解中的表现。

　　A.系统化 B.概括化

　　C.变式 D.比较

　　答案A

　　【解析】本题考查的是知识学习的过程。A选项，系统化是指人脑把具有相同本质特征的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。B选项，概括化是指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造，从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性的认识的活动过程。C选项，变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。D选项，比较主要有两种方式：同类比较和异类比较。同类比较是关于同类事物之间的比较。通过同类比较，便于区分对象的一般与特殊、本质与非本质特征，从而找出一类事物所共有的本质特征。异类比较即不同类但相似、相近、相关的事物之间的比较。题干中，“举一反三”“触类旁通”体现的是对事物的分门别类，A选项符合题意，故本题选A。