培养同理心是培养和激发儿童助人行为，避免或减少攻击行为的一种有效方式。针对屡禁不止的校园暴力，学校和教师有必要将培养同理心纳入到自己的教学计划中。以下培养同理心的措施不可取的是( )。
A.组织学生观看关于雷锋等榜样人物的纪录片
B.让大家续编救死扶伤类型的故事
C.分别让同学们扮演帮助者和受助者，体会真实情感
D.对施暴学生进行一定程度的殴打，让施暴学生体会被打者挨打时的感受
答案D
【解析】本题考查的是培养同理心的措施。同理心，就是站在对方立场设身处地思考的一种方式。又叫做换位思考、神入、移情、共情，即透过自己对自己的认识，来认识他人。ABC有利于学生站在对方立场设身处地感受对方情感，体谅他人，也有利于提高思想，提高领悟。对施暴学生可以实行说服教育，编故事，看视频等让他体验被施暴者的感受，不可采用暴力解决问题。暴力殴打会侵犯其身心健康权，是违法行为，不可取。因此D错误。故本题选D。
