教育学原理:课堂教学技能
11.师生沟通中体态语不恰当的是( )。A.保持善意眼光接触B.不时点头C.时有微笑D.用手指戳学生
12.说课是一种科研活动,它的本质是( )。A.就是实际的上课B.是一种上课模拟训练C.将自己的教学设计告知听者D.围绕某话题的讲演练习
13.下列选项不属于说课对象的是( )。A.领导B.同行C.学生D.教研人员
14.下列选项关于说课的描述,有误的是( )。A.说课的重点是“为什么这样做”B.说课的目的是向听者介绍关于一节课的教学设想,使听者了解教师的课堂教学设计C.说课是教师为了上好一节课,使教学活动能够正常、规范、高效地开展D.说课的类型有研讨性说课、示范性说课、评比性说课、检查性说课
15.教师课堂教学思想及实践教学过程中的基本构想具体体现在( )。A.教学方法B.教学思路C.教学流程D.教学反思